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作為供孩子居住的房間，其布置決不會(huì)也不可能一成不變，逐漸長(zhǎng)大的孩子需要一個(gè)靈活而舒適的空間。那么，如何設(shè)計(jì)一個(gè)能和孩子一同成長(zhǎng)的房間呢？
　　這個(gè)房間不僅要符合當(dāng)前的需要，而且要使房間能夠滿足將來的需求。對(duì)于會(huì)精打細(xì)算的家庭來說，最好的方法就是：對(duì)既結(jié)實(shí)又實(shí)用的組合家具進(jìn)行一次性投資，即可應(yīng)付從嬰兒期到十幾歲甚至更長(zhǎng)的時(shí)期的需求。
　　例如，同樣一只用來堆放嬰兒尿布的柜子，在將來也可存放玩具、襪子或連環(huán)畫冊(cè)。將看似簡(jiǎn)單卻是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的家具，作為孩子生活和學(xué)習(xí)的活動(dòng)背景，使臥室保持新穎，這是最為經(jīng)濟(jì)的辦法。
　　對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來說，他們的房間應(yīng)是一個(gè)自我獨(dú)立的天地，這里有衣櫥供他們整理衣服或收藏玩具、有書桌和書架放置學(xué)習(xí)用品，更有一張色彩明快的床供他們玩耍、休息。專家認(rèn)為，獨(dú)立的生活空間對(duì)養(yǎng)成孩子獨(dú)立的個(gè)性十分有好處。有些兒童家具以簡(jiǎn)潔明快的白色調(diào)為主，上綴以各種花紋圖案，有藍(lán)、黃、粉等不同圖案，可適合孩子從幼兒到初中階段十余年的使用需要。
　　走馬各大家具商場(chǎng)，不難發(fā)現(xiàn)，市面上大部分家具產(chǎn)品都是供成年人使用的，而為兒童設(shè)計(jì)的家具則少之又少，其比例往往不到十分之一。在這不多的選擇中，不盡人意之處卻甚多。我們常常見到的，只是一些成人家具的微縮版，上面再涂上斑斕的色彩或司空見慣的卡通畫。許多家具設(shè)計(jì)者，只停留在讓這些家具“看起來”像兒童家具這一層次上，而沒有針對(duì)使用者的年齡和心理特征，給孩子提供安全、舒適、簡(jiǎn)便和多功能的家具。
　　兒童家具無論在外觀還是功能上，都應(yīng)符合不同年齡階段兒童的心理需求和使用權(quán)用需求。3歲到7歲的幼童，對(duì)外界非常好奇、愛幻想，他們喜歡鮮艷的色彩、童話般的氣氛，生活多以游戲?yàn)橹行摹＿M(jìn)入小學(xué)后，兒童的邏輯思維能力加強(qiáng)，生活的重心開始轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。隨著年齡漸長(zhǎng)，他們要求有更多的個(gè)人空間，并希望與眾不同。這些都表明，家具設(shè)計(jì)者應(yīng)深入探討兒童的內(nèi)心世界，其設(shè)計(jì)不應(yīng)簡(jiǎn)單化為“尺寸縮小、外型卡通”。
　　目前較新的一個(gè)家具設(shè)計(jì)概念，是為兒童創(chuàng)造一個(gè)綜合性、多功能的空間，而不僅是單件家具。近年，國(guó)外許多兒童家具并不是各個(gè)部件的平面組合，而是向立體化、空間化發(fā)展。他們通常把童床、做成書桌(或游戲桌)、衣柜及放置大量玩具的儲(chǔ)藏柜全適應(yīng)不同空間、不同年齡的使用者。由于兒童房?jī)?nèi)的家具集中放置，可騰出更多空間供小童玩耍?？梢灶A(yù)見，這類組合家具所占的市場(chǎng)份額將會(huì)越來越大。(文／楊定遠(yuǎn)) 
——摘自南方日?qǐng)?bào)